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小学生被排教室桌 孤独愁闷中挖穿教室墙

2018-11-05 13:10:34
小学生被排教室桌 孤独郁闷中挖穿教室墙 “差生”教室挖洞 墙穿了孤独还在 10岁小学生耗时5个月在教室墙上挖出46厘米深洞;差生座位难排问题发人深省 小D的故事让我想起了一个故事——— 父亲说:儿子,如果你不快乐,就在这墙上钉一颗钉。

日子久了,墙上的钉子越来越多。

父亲又说:儿子,从现在起,你每一次感到快乐,就可以取一颗这墙上的钉子。

日子又过去了很久,墙上的钉子终究全部被拔光。

父亲把儿子带到墙边,指着那些密密麻麻的钉痕说,孩子,快乐可以赶走不快,但却永远抹不平曾经留下的伤害。

透过那个长达46厘米的深洞,我们可以直达小D脆弱的内心!5个月的无奈宣泄,10岁的孩子就可以洞穿教室的厚墙;一百多天乃至更多的孤独与不快乐,又会怎样日复一日地刺伤他其实不成熟的心智。

天性的好动,教育的无奈,似乎都将让这个本不该承受如此之疼的孩子继续孤独承当。

“就让我坐窗边吧,”一个孩子的理解和宽容,在这一刻真的会让所有的大人们感到羞愧和内疚。

洞可以用泥填上,小D心里的创伤呢,谁来抚平! 3月30日晚上,杭州市滨江1小一位四年级老师向记者介绍了一件古怪的事情:“我们班一位10岁男生,把教室后墙挖出了一个洞!这可不是一般的洞啊,墙很厚的,从这个教室挖到那个教室。

很多老师都在议论,真是又好气又好笑。

” 前天,记者赶到“案发现场”,量了一下。

洞的位置,在教室后墙一米高的地方;洞口直径3厘米;洞深约46厘米,从四班教室穿透到隔壁4班教室的黑板下沿。

不过,现在洞里已经塞满了废纸,洞口用透明胶粘住了。

正在上课 黑板下冒出1截绳子 发现这个洞的,是四班的英语老师周老师。

那天,周老师正上着课,突然听到黑板下面“咚咚”的声音,有点奇怪,周老师停了一下,继续讲课。

过了一会儿,声音越来越响,然后“噗”的一声,墙壁破了一个洞,吐出一根花花的尼龙绳,一会儿变长,一会儿变短。

全班同学一时都呆住了,五六秒钟后,哄堂大笑。

周老师从抽屉拿出一把剪刀,剪断了绳子,继续上课。

绳子被剪 男生吓得半天不敢动 挖洞的是四班的男生,小D。

这个洞“全线贯通”的时候正是数学课。

小D历时5个月,感觉这个洞好像挖通了,他用眼瞄了一下,里面黑黑的,看不清,于是把跳绳塞了进去。

等小D将绳子抽回时,发现短了一大截———这是周老师剪掉的———吓得趴在桌子上,半天不敢动弹。

洞的来历 和座位安排有关 这个洞

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